Month: Փետրվարի 2021

Это наше общежитие. Сейчас
мы дома. Вот наша комната. Она
большая, светлая, чистая и уютная. Тут
одно окно. Там стоят цветы. Рядом –
письменный стол и стулья. На столе
лежат учебники, словари, тетради,
ручки, карандаши.
Сейчас я делаю домашнее
задание. Сначала я учу новые слова, а
потом читаю и перевожу новый текст.
Я читаю громко. Мой друг Девид внимательно слушает, как я
читаю текст. Он говорит, что я читаю по-русски очень хорошо.
Я читаю хорошо, потому что каждый день я много
занимаюсь.

• Ты читаешь быстро и правильно, — говорит Девид.
  Потом читает Девид, а я внимательно слушаю. Он тоже
  читает правильно. Он хорошо понимает текст. Мы учим урок
  вместе.
  В свободное время мы слушаем музыку, смотрим телевизор,
  читаем разные журналы и книги. И много разговариваем.
  Дайте ответы на вопросы.

1. Где сейчас студенты?
2. Какая их комната?
3. Что там находится?
4. Что лежит на столе?
5. Что сейчас делает Девид?
6. Что он говорит?
7. Что делают студенты в свободное время?

Я студент-иностранец. Меня зовут Сем. Я приехал из Ганы. А
это мой друг Али. Он приехал из Иордании. Я учусь в
университете. Али тоже учится в университе.
Сейчас я и Али живём в городе Сумы. Сумы – это украинский
город. Он не очень большой, но зелёный и красивый. Я люблю
маленькие улицы, реку Псёл, центр и, конечно, наш университет и
наше общежитие.
Я люблю ходить в кинотеатр “Дружба”. Кинотеатр находится
на проспекте Тараса Шевченко. Преподаватель рассказывал, что
Тарас Шевченко — это известный
украинский поэт. В центре есть
памятник Шевченко. Я и мои друзья
видели его. Это очень большой и
красивый монумент. Там всегда лежат
цветы.
Вот наша остановка. Мы ждём
троллейбус. Мы хотим возвращаться в
общежитие.

Հաղորդակցման և աշխատանքային գործունեության ընդհանուր հմտություններ

Կարիերայի ուղեցույց

Упражнение 1. Замените придаточные предложения времени
деепричастными конструкциями.

1. Когда мой друг увидел меня, он подошѐл ко мне. 2. Когда я подходил к
   библиотеке, я встретил друга. 3. Когда Марта отвечала, она очень волновалась. 4.Когда Виктор жил в Москве, он часто ходил в театр. 5. Как только студенты
   сдадут экзамены, они уедут на практику. 6. Наша группа поедет па экскурсию
   после того, как сдаст экзамены. 7. Когда преподаватель объяснил урок, он начал
   спрашивать.
2. Увидев меня, мой друг подошел ко мне. 2. Подходя к библиотеке, я встретил друга. 3. Отвечая, Марта очень волновалась. 4.Живя в Москве, Виктор часто ходил в театр. 5. Сдавая экзамены, студенты едут на практику. 6.Сдавая экзамены, наша группа поедет па экскурсию․ 7. Объяснив урок, наш преподаватель начал спрашивать

Упражнение 8. Замените придаточные предложения деепричаст-
ным оборотом.

Образец: Когда они работали, они молчали.
Работая, они молчали.
А. 1. Я не мог приехать к вам, потому что не знал вашего адреса- Не зная адреса, я не мог приехать к вам 2. Когда мы возвращались с собрания, мы продолжали обсуждать этот вопрос-Возвращая с собраний мы продолжали обсуждать этот вопрос 3. Когда я
отдыхаю после занятий в своей комнате, я обычно читаю или слушаю музыку-Отдыхая после занятий в своей комнате, я обычно читаю или слушаю музыку. 4.Студент не мог отвечать правильно, так как не понимал вопросов-Не поняв вопрос студент не мог ответить правильно. 5. Когда мы
говорим по-русски, мы иногда делаем ошибки-Говоря по-русски, мы иногда делаем ошибки. 6. Когда студенты сдавали экзамены, они волновались-Сдавая экзамены, студенты волновались. 7. Мы спорили о новом фильме, когда шли домой-Шла домой, мы спорили о новой фильме. 8.Когда моя сестра училась в школе, она очень интересовалась биологией. 9.Когда я жил зимой в доме отдыха, я каждый день ходил на лыжах. 10. Сестра долго не писала мне, потому что сердилась на меня.

• Проект Наука вокруг нас
• Образование деепричастий — стр. 112-117. 
• Использование глаголов. 
• Л. Петрушевская «Волшебные очки».
• Числительные:

435, 45900, 87, 7600. 12999, 4555, 3320, 1800, 300230, 120, 28, 16, 608, 65, 32, 13, 304, 567, 890, 63222, 900, 458, 439, 6590, 453, 12000, 36, 201, 4790, 1003, 4705, 5067, 120000, 1390, 5600, 890, 19, 14040, 56777, 8900.

Домашняя работа 

• Напишите мнение об истории Л. Петрушевской «Волшебные очки».
• Работу опубликуйте в блоге.

Урок третий 

Классная работа 

102, 548, 290, 904, 756, 487, 260, 76, 43, 2900, 2002, 1999, 1740, 12000, 14597, 45900, 13, 435, 6007, 704, 1400, 305, 5604, 49, 28, 1420, 302. 

• Образование деепричастий — стр. 109-111. 

1.Чуть свет я вставал и, наскоро (напиться) чаю, пускался в путь.

2.(Выбрать) где-нибудь сухой песчаный берег, я приказывал лодке причаливать к нему.

3. Обиженные вороны сидели вокруг, каркали, не (сметь) подступить к суровому царю, и только изредка урывали сзади небольшие кусочки.

4. (Оставить) деревню Никольскую, я поплыл вниз по реке.

5. (Подняться) с восходом солнца и (указать) направление, по которому нужно идти, мы отправились с товарищем вперёд.

Деепричастные обороты

1.Дойдя до реки,…а) усталость овладела нами; б) мы устроили привал.

2.Плывя в лодке,…а)множество птиц виднелось по берегам реки;

б) путешественники видели по берегам реки множество птиц.

3.Заметив со всех сторон лодки и людей,…а) стадо диких коз бросилось врассыпную; б) стадо диких коз охватил ужас.

4.Собираясь в поход,…а) ребята тщательно продумали все детали путешествия; б) на рассвете был назначен сбор.

5.Подъезжая к станции,…а) пассажиры забеспокоились и стали собирать вещи; б) в вагоне стало шумно.

6.Набирая скорость,… а) поезд быстро приближался к горному перевалу; б) в окно было видно мелькание телеграфных столбов.

• Л. Петрушевская «Волшебные очки».

Домашняя работа 

• Напишите мнение об истории Л. Петрушевской «Волшебные очки».
• Работу опубликуйте в блоге.

Правда ли, что «русского медведя» придумали на Западе?

В давние времена народы выбирали животное или птицу в качестве своего этнического символа. В Европе более двух веков бытует выражение «русский медведь» как символ русского народа и России. Однако в самой России медведь никогда в древности не олицетворял ни народа, ни страны, ни самого русского человека. Этот образ России родился в Англии по аналогии с известным в 17-ом веке выражением «германский медведь». Медведь в то время был символом не только города Берлина, но и части немецкого народа.

Выражение «русский медведь» не одно столетие используется в прессе Англии и Франции, сопровождая карикатуры и сатирические тексты. Первое изображение России в образе медведя было напечатано в 1737 г. в серии английских гравюр. Исследователи А. А. Россомахин, В. М. Успенский, Д. Г. Хрусталев, изучавшие эту тему в рамках проекта «Россия как медведь», подсчитали, что в течение следующих ста лет было выпущено более ста сатирических гравюр, на которых образ России представлен в виде медведя. Например, в английском журнале «Панч» во время Крымской войны
(1853-1856) Турция изображена в виде индюшки, которую душит в могучих объятиях русский медведь.

Казак изображался в Англии как медведь, например, на карикатуре 1828 г. «Высадка Великого медведя, или мусульмане в затруднительном положении».

Очевидно, что английские художники XVIII-XIX веков использовали изображение медведя, чтобы показать дикость, кровожадность или глупость России. Однако широкое использование этого образа на карикатурах, которые стали своеобразным мемом, зародило стереотип в языковом сознании иностранцев. Образ русского медведя используется до сих пор наряду с расхожим утверждением, что по Москве и сегодня бродят медведи.

В ХХ веке «русский медведь» был особенно популярен в американских СМИ. В период холодной войны, когда накал в отношениях между СССР и Западом был особенно велик, образ жестокого, кровожадного медведя широко использовалась западными СМИ как олицетворение политики СССР тех лет. Например, в 1980 году в популярном журнале «Reader’s Digest» вышла статья «Standing up to the Russian bear», содержащая «призыв противостоять русскому медведю».

Итак, Запад сыграл главную роль в становлении образа медведя как символа России. Уже в ХVI веке хозяин тайги появляется на картах как маркер России, а в XVIII веке в английских карикатурах представляет Россию как варварскую страну с агрессивной политикой.

Негативный образ России-медведя был воспринят в России с иронией и обращен в свою пользу. Например, в СССР медведя наделили привлекательной внешностью и сделали символом ХХII Олимпийских игр в Москве. Огромный воздушный шар в виде медвежонка появился на церемонии закрытия Олимпийских игр и улетел с футбольной арены Лужников в Москве. В начале XXI века медведь был выбран символом политической партии «Единая Россия».

Президент России В. В. Путин в одном из выступлений упомянул медведя и сказал, что Россия будет поступать на политической арене так, как считает нужным, не обращая внимания на угрозы и санкции со стороны США и Запада: «…хочу вам сказать, что медведь ни у кого разрешения спрашивать не будет. Вообще, он считается у нас хозяином тайги и не собирается, я знаю это точно, куда-то переезжать в другие климатические зоны, ему там неуютно. Но тайги он своей никому не отдаст».

А как Вы воспринимаете медведя? Стоит ли поддерживать образ России-медведя в западном сообществе?

Имя, фамилия, адрес электронной почты *

Анаит Габриелян anahitgabrielyan@mskh.am

Школа

• Колледж
• Старшая школа
• Средняя школа
• Западная школа
• Южная школа
• Северная школа
• Восточная школа

Класс

2-2 курс

 1. Известный всем термин “халатность” имеет корень совсем не от «халата» как полагает большинство. От какого слова оно произошло и что в этом смысле означает фраза “«халатный подход к делу»?Класс 

Недобросовестный и небрежный, невнимательный не исполняющий свои обязанности или недобросовестно, небрежно их исполняющий.

2. Слово «врач» произошло от современного слова……. Оно имело не совсем то значение, которое мы подразумеваем сейчас. От какого слова произошло и что оно означало раньше?

Довольно смешной аспект о том, что слово «врач» произошло от современного «врать». Но здесь стоит добавить, что оно имело не совсем то значение, которое мы подразумеваем сейчас. «Врать» раньше — значит говорить, вещать.

3. В разных словарях русского языка мы можем найти слова наподобие вот этих: «водогрязеторфопарафинолечение» из двадцати девяти букв, и частнопредпринимательский из двадцати пяти букв. Найдите в словарях очень длинные слова

достопримечательность, превысокомногорассмотрительствующий, субстанционализироваться, неудовлетворительно.

4. Этим словом называют значки, составленные из знаков препинания, букв и цифр, обозначающие какие-то эмоции. Впервые их создал американский художник Харви Болл для того, чтобы поднять “ боевой “ дух сотрудников корпорации, переживающей кризис. Теперь этим мы пользуемся ежедневно. Что это за слово?

Смайлик (от smile — улыбка)

Прочитайте строфу из романа в стихах А. С. Пушкина “ Евгений Онегин”. Для чего Татьяна выходит зимней ночью во двор? Что она делает? И когда это обычно бывало?