1․Փոխել դերբայական դարձվածի շարադասությունը երկու ձևով։
Այդ ընտանիքը, ճանաչելով Սարյանի արժանիքները, աշխատում էր գրավել նրան։ Ճանաչելով Սարյանի արժեքները՝ այդ ըտանիքը աշխատում էր գրավել նրան։ Այդ ընտանիքը աշխատում էր գրավել նրան՝ ճանաչելով Սարյանի արժեքները։
Հայկին ժամադրավայրում չգտնելով՝ Նարինեն վերին աստիճանի վրդովվեց։
Քառորդ ժամ չանցած՝ անձրևի կաթիլները թրջեցին գետինը։
Ուխտավորները մտան վանքի բակ՝ ծանր ուսապարկերը շալակած։
Մանկամարդ աղջիկը, գեղեցիկ աչքերը լուսնին հառած և ձեռքը ծնոտին դրած, նստել էր մոր առաջ։
2․Փակագծերում տրված բառերից ընտրել ճիշտը։
Օրիորդի (հնչյուն, հնչուն) ծիծաղը ծավալվելով արձագանքեց պալատի կամարների տակ։
(Ամոլ, ամուլ) դաշտերը դարձան բերրի ու արգասաբեր, և անապատները ծաղկեցին։
Ընկերներիդ (հանդիպելիս, հանդիպելուց) չմոռանաս ասել այդ մասին։
Թագավորն ուշադրությամբ լսում էր զորականին՝ առանց դույզն-ինչ դժգոհության նշույլ (արտաբերելու, արտահայտելու)։
3․Ուղղակի խոսքը դարձնել անուղղակի։
Սպարապետն ասաց թագավորին, որ ինքը նրա հրամանները կկատարի և նրա հետ կլինի մինչև վերջին շունչը։
Կինը պատասխանեց ամուսնուն, որ նա չհոգա իր մասին և զբաղվի իր գործերով։
Պետը հեռախոսով պատվիրեց օգնականին, որ նա գտնի Պողոսյանին և ուղարկի իր մոտ։
Նա հայտնել էր ղեկավարությանը, որ ինքը չի կարող գալ, թող իրեն փոխարինող ուղարկեն։
Էրիկ Գևորգյան 